SCI Библиотека

В основу этой книжки легли лекции-беседы, которые я несколько раз проводил со школьниками либо 7-8, либо 9-10 классов в школьном математическом лектории при Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова.

Книга предназначена для лиц, желающих углубить и расширить свои знания по математике перед вступительным экзаменом в высшее учебное заведение. Особенно полезной она может оказаться слушателям подготовительных отделений вузов. Учителя средней школы найдут в ней богатый материал по
некоторым узловым темам школьной программы

В книге изложены отдельные важные теоретические вопросы, подкрепленные большим количеством разобранных конкурсных задач. Особое внимание авторы уделяют логике решений, подробно обсуждают типичные ошибки поступающих. Книга снабжена упражнениями, взятыми из опыта приемных экзаменов.

При подготовке пятого издания книга подверглась переработке, имевшей целью учесть опыт приемных экзаменов последних лет.

Монография освещает значение палеоаитропологического материала при решении конкретных этиоисторических проблем раннегосударственных объединений — Боспорского царства, Волжской Болгарии и 3олотой Орды. На основании антропологических данных авторы выявляют местный и пришлые компоненты в населении этих государств, их удельный вес и последующее участие в формировании современного населения.

Для этнографов, антропологов, археологов, историков.

Настоящая книжка, рассчитанная в первую очередь на учащихся старших (9-го и 10-го} классов средней школы, учителей математики и студентов физико-математических факультетов пединститутов, примыкает к книжке И. С. Соминского «Метод математической индукции», составляющей 3-й выпуск
серии «Популярные лекции по математике», и может рассматриваться как ее продолжение; тем читателям, которые знакомы с книжкой И. С. Соминского, она будет особенно интересна.

Книжка содержит 37 примеров, решения которых подробно
разобраны, и 40 задач, сопровождаемых краткими указаниями,
Она посвящена разнообразным применениям метода математической индукции к решению геометрических задач. Наиболее поучительны здесь, по нашему мнению, различные аспекты метода математической индукции; отдельные (но, разумеется, не все) примеры и задачи могут также представлять и определенный самостоятельный интерес.

В основу книжки положены две лекции, прочитанные
И. М. Ягломом московским школьникам — участникам школьного математического кружка при Московском государственном университете.

В четвертом издании учебника (третье вышло в 1985 г.) рассмотрены биологические особенности и патогенное значение основных паразитов человека. Описаны новые методы лабораторной диагностики гельминтозов и принципы работы паразитологической лаборатории. Учтены последние приказы и инструкции Минздрава СССР.

Учебник написан на основе курса лекций, составленных в соответствии с программой биологических, медицинских и ветеринарных высших учебных заведений и читаемых автором в течение последних лет на биологическом факультете МГУ. На базе самых современных научных материалов по молекулярной биологии. генетике, вирусологии, цитологии, эмбриологии рассматриваются проблемы молекулярной и клеточной иммунологии, вопросы частных проявлений иммунитета и его нарушений. Особый интерес представляет раздел по сравнительной иммунологии, где рассмотрено становление иммунной системы в фило- и онтогенезе и излагается собственная позиция автора в отношении роли специфического иммунитета в прогрессивной эволюции животного мира.

Для студентов и аспирантов, изучающих биологию, а также преподавателей и научных сотрудников, занимающихся проблемами иммунологии.

На публикации Всемирной организации здравоохранения распространяются положения протокола № 2 Всемирной конвенции об охране авторских прав, Заявления о разрешении на перепечатку или перевод публикаций ВОЗ частично или in toto следует направлять в Отдел публикаций и переводов Всемирной организации здравоохранения, Женева, Швейцария. Всемирная организация здравоохранения охотно удовлетворяет такие просьбы.

Наименования, используемые в настоящем издании, н приводимые в нем материалы не выражают мнения Секретариата Всемирной организации здравоохранения об юридическом статусе какой-либо страны, территории, города или района, их правительстве или другом органе власти или о их государственных границах.

Упоминание некоторых компаний или продукции отдельных изготовителей не означает что Всемирная организация здравоохранения отдает им предпочтение по сравнению с другими, не упомянутыми в тексте. Патентованные наименования выделяются начальными прописными буквами.

Настоящая книжка двух советских математиков выдержала несколько изданий в нашей стране и переведена во многих странах: Франции, ГДГ, США, Польше, Венгрии, Чехословакии, Румынии, Аргентине, Японии, Испании, КНР. Повсюду она встретила благожелательное отношение читателей. Эта книжка предъявляет минимальные требования к математическим знаниям читателей. Математического образования в объеме средней школы вполне достаточно лая свободного понимания всех её разделов. Изложение ведется на базе рассмотрения примеров практического содержания. При этом, однако, авторы не стремятся углубиться в детали специально технические, чтобы не затемнять суть рассматриваемых теоретико-вероятностных вопросов.

В отличие от предыдущих изданий третье издание Международной фармакопеи предполагается выпустить не в одном, а в нескольких томах. Первый том включает описание 42 общих методов анализа, последующие тома будут содержать частные статьи — спецификации для фармацевтических препаратов. В т. I изложены общие принципы физических, химических, физико-химических и биологических методов, перечень которых значительно расширен и дополнен за счет современных достижений в этой области; кроме того, в описание каждого метода включены рекомендуемые методики его применения в фармацевтическом анализе. Последний раздел книги содержит перечень реактивов и растворов, упоминаемых в Международной фармакопее. Все единицы измерения приведены в системе СИ.

Применение унифицированных требований к фармацевтическим препаратам и методов их контроля способствует повышению качества лекарственных средств и обеспечению их безопасности в международном масштабе.

Книга рассчитана на специалистов, занимающихся разработкой оценкой качества новых лекарственных средств, а также контролем уже применяемых препаратов, на фармацевтов, лабораторных и научных работников.

В основу этой книги. положена лекция по уравнениям в целых числах, прочитанная мною в 1951 г. на математической
олимпиаде в МГУ. Я пользуюсь здесь случаем выразить благодарность за оказанную мне помощь моему ученику, доценту Н. М. Коробову, написавшему по конспекту моей лекции первый, второй и часть третьего параграфа.

Книга доступна школьникам старших классов.