SCI Библиотека

Развитие аграрной отрасли экономики и сельских территорий всё чаще связывают с применением в них современных технологий, развитием цифровой инфраструктуры и внедрением цифровых решений. Анализ имеющихся практик и результатов научных исследований позволяет сделать вывод о том, что наряду с индивидуальным подходом к цифровизации, когда каждая организация и отдельный пользователь определяет для себя необходимость и опции подключения к формирующемуся цифровому пространству, всё большую популярность набирает концепция совместного использования цифровых достижений, что, с одной стороны, расширяет опции цифровизации села, с другой стороны, обеспечивает доступность цифровых технологий для бо́льшего количества предприятий и частных лиц. В статье, в связи с этим, рассмотрены перспективы, во-первых, создания в границах сельских территорий центров коллективного пользования современным высокотехнологичным (в том числе цифровым) оборудованием и другими цифровыми возможностями, во-вторых, совместного инициирования внедрения достижений цифровизации непосредственно в сельскохозяйственное производство. Приведённые в работе данные, а также примеры успешного использования цифровых устройств и искусственного интеллекта в ходе осуществления отдельных технологических процессов в растениеводстве и животноводстве, свидетельствуют о наличии таких явлений, как (1) значительные положительные эффекты, генерируемые цифровизацией, (2) некоторые ограничения, возникающие в сельской среде и требующие пристального внимания со стороны государства и сельских сообществ.

В статье проведен анализ основных параметров, характеризующих состояние рынка труда Республики Башкортостан на протяжении последних пяти лет. Процессы, происходящие в политике и экономике, технологические прорывы, усиление конкуренции со стороны зарубежных стран, экстремальные природные явления, пандемия – эти и многие другие события способны изменить ситуацию на рынке труда в любой момент и самым неожиданным образом.Важность исследования состояния рынка труда невозможно преувеличить, поскольку это является базисом для воспроизводства страны. На сегодняшний день основная проблема на рынке труда России – это дефицит рабочей силы, так называемый «кадровый голод». Количество вакансий превосходит число безработных граждан, предприятия не имеют возможности функционировать в полную силу, это тормозит производство и научно-технический прогресс. В разных отраслях количество незанятых рабочих мест может существенно отличаться, но существует тревожный тренд. Также наблюдается дисбаланс между требованиями работодателей и возможностями потенциальных работников. Существует ряд причин, приведших к данной ситуации. Особое внимание в статье уделено анализу рынка труда Республики Башкортостан, выделены аспекты, влияющие на региональный рынок труда, обозначены направления для решения проблемы кадрового голода.

Рациональное использование трудовых ресурсов является актуальной и перспективной задачей для любой страны и региона. За период с 2012 по 2022 гг. общая численность трудовых ресурсов в Республике Татарстан увеличилась на 2,6 тыс.чел, составив 2431,4 тыч.ел. Это произошло за счет вовлечения в производственные процессы лиц в старше трудоспособном возрасте – на 16,2 тыс.чел., увеличения числа иностранных трудовых мигрантов – на 21,5 тыс.чел., а также из-за сокращения численности трудоспособного местного населения в трудоспособном возрасте на 35 тыс.чел. Численность лиц в старше трудоспособном возрасте, занятых на рынке труда, увеличилась на 12,8%, составив 143 тыс.чел. В структуре трудовых ресурсов Татарстана наибольший удельный вес принадлежит населению в трудоспособном возрасте (91,4%), затем удельному весу лиц в старше трудоспособном возрасте (5,9%) и иностранным трудовым мигрантам (2,7%). Основываясь на официальные данные Татарстанстата, проведенное исследование позволило установить, что в 2022 г. занятость трудовых ресурсов была наиболее стабильной (свыше 80%) по таким видам экономической деятельности, как: здравоохранение (95%), государственное управление и обеспечение военной безопасности (93%), образование (92%), деятельность в области культуры, спорта, организации досуга и развлечений (86,4%), административная деятельность (84%), деятельность в области информации и связи (83%). Также относительно высокий уровень стабильности занятости трудовых ресурсов (в пределах от 75 до 80%) отмечался в сфере добычи полезных ископаемых (79%), обеспечения электрической энергией, газом, паром (77%), обрабатывающих производств (75%). Таким образом, наиболее стабильными видами экономической деятельности для работников являются те, которые связаны с реализацией общегосударственных социально-значимых функций и задач (здравоохранение, образование, добывающая и перерабатывающая промышленность и др.). По видам экономической деятельности, которые связанны с сезонным характером (сельское хозяйство, строительство, общественное питание) уровень стабильности рабочих мест составил 30-46%.

В статье предлагается репрезентативный обзор книжной литургической традиции монастыря Мар Афрам (Сирия), одного из современных духовных и учебных центров сиро-яковитов (сирийских христиан-дохалкидонитов). В качестве основных источников используются материалы, собранные автором в рамках полевой экспедиции 2020 г. Представлен вариант классификации памятников литургической письменности, используемых в настоящее время для богослужения. При необходимости проводятся сравнительные параллели с византийским обрядом. Также обозначаются аспекты для дальнейшего изучения западно-сирийской письменной традиции в ее синхронии и диахронии.

В статье дается обзор основных направлений исследования византийского иконоборчества со времени первого издания книги «Византийское богословие. Исторические тенденции и догматические темы» протопресвитера Иоанна Мейендорфа в 1974 г. Некоторые оценки о. Иоанна остаются актуальными для настоящего время, как, например, сосуществование двух внутривизантийских традиций, иконической и неиконической, которые вынужденно поляризовались и обрели свои идеологии в ходе полемики после открытого запрета первой из них и провозглашения неиконической традиции официальной идеологией Империи в ходе соперничества с набирающим силы халифатом. Также можно аргументированно обосновать гипотезу о. Георгия Флоровского о влиянии оригенизма на вероучение иконоборцев, принятую о. Иоанном в качестве одного из побудительных мотивов возникновения византийского иконоборчества. Другие предположения о. Иоанна, как, например, влияние монофизитства на учение иконоборцев, нуждаются в уточнении с учетом проведенных за это время исследований. Исследовательский подход о. Иоанна Мейендорфа, представляющий плодотворный синтез научного и православного мировоззрений, дает альтeрнативу современному взгляду на наследие Отцов как на «внешнее» и чуждое современности рели- гиозно-культурное явление.

Формирование у будущих бакалавров инженерных направлений подготовки компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом, требует совершенствования образовательного процесса. Введение в процесс обучения теории вероятностей элементов компьютерного моделирования способствует формированию статистического мышления, необходимого для критического анализа и системного подхода при решении задач прикладного характера. Цель работы - показать возможности использования компьютерного статистического моделирования в обучении теории вероятностей студентов с целью формирования статистического стиля мышления. Приводятся примеры компьютерных статистических моделей опытов с бросанием монеты и анализ этих моделей.

Обсуждается роль прикладных задач в математических дисциплинах младших курсах в техническом университете. Рассматриваются автономные системы дифференциальных уравнений второго порядка, описывающих движение с трением, для которых закон сохранения механической энергии уже не выполняется. Однако первый интеграл такой системы можно рассматривать как некий закон сохранения. Разбирается задача о явлении резонанса для устоявшихся вынужденных колебаний механического амортизатора и электрического контура. Рассматриваются случаи, когда при определенном соотношении между параметрами контура резонанс возможен или невозможен.

Ннотация. Обоснована потребность в цельном и достаточно богатом по объему и уровню абстракций теоретическом курсе математики. Предложена его организация на принципах аксиоматического подхода с переходами на понижение уровня абстракций. Показана возможность использования его для приложений в автоматизированном режиме как кластера знаний. Рекомендуется также организация на принципах аксиоматического подхода курсов любых предметных областей.

В статье излагаются методологические аспекты, касающееся связи гомоморфизмов с отношением конгруэнтности, которое хорошо известно для общих алгебраических систем и может быть установлено непосредственно для алгебраических моделей различных типов. Показана тесная связь гомоморфизмов с отношением конгруэнтности. Отношение эквивалентности на множестве трактуется как рефлексивное, симметричное и транзитивное бинарное отношение, для которого N является как областью определения, так и областью значений. Для каждого такого отношения R существует разбиение множества N на непересекающиеся подмножества, причем два элемента принадлежат одному и тому же подмножеству тогда и только тогда, когда эти элементы находятся в отношении R. Предполагается, что подмножество, содержащее элемент х, является множеством эквивалентности элемента х относительно R. Бинарное отношение постулируется рефлексивным и транзитивным. Материал будет полезен для преподавателей и методистов и может быть востребован для специальных кафедр технических вузов.

В данной статье мы описываем структуру базовых математических дисциплин, которая была сформирована в соответствии с идеями концепции смешанного обучения для преподавания математики студентам с ограниченными возможностями здоровья в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Мы подробно описываем как аудиторную (лекции, семинары, аудиторные консультации), так и дистанционную (электронные учебные материалы, онлайн-консультации, электронные письма) составляющие наших математических дисциплин. Дистанционная составляющая занимает 20% от общего объема каждой дисциплины и введена с целью помощи студентам, испытывающим сложности в обучении из-за проблем со здоровьем.